Syfte

Förstå begreppet materialåtervinning, varför det är viktigt att materialåtervinna samt att eleven själv bidrar till en hållbar utveckling och ett hållbart samhälle genom sopsortering.

Koppling till läroplanen (LGR11)

Centrala innehållet i:

Hemkunskap

• Val och användning av varor och tjänster som används i hemmet och hur de påverkar miljö och hälsa.

Kemi

• Materiens kretslopp genom råvarors förädling till produkter, hur de blir avfall som hanteras och sedan återgår till naturen.

Geografi

• Hur val och prioriteringar i vardagen kan påverka miljön och bidra till en hållbar utveckling.

Biologi

•  Människans beroende av och påverkan på naturen och vad detta innebär för en hållbar utveckling.

Svenska

• Att argumentera i olika samtalssituationer och beslutsprocesser.
• Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare, om ämnen hämtade från vardag och skola. Stödord, bilder och digitala medier som hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation.
• Informationssökning i några olika medier och källor, till exempel i uppslagsböcker, genom intervjuer och via sökmotorer på Internet.

Bild

• Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.
• Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete.
• Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage.

Matematik

• Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar. Tolkning av data i tabeller och diagram.

Diskussionsfrågor om materialåtervinning

1. Hur ska kuvert sorteras? Varför?
2. Vad är det för skillnad på en återvinningsstation och en återvinningscentral?
3. Hjälper det om jag sorterar mina sopor? Måste jag det?

Titta och lyssna

Spela låten Pantamera med De vet du om vikten av att panta! Hitta länken under länktips.

Se filmer om materialåtervinning. Hitta länken under länktips.

Grupparbete eller enskilt arbete

Dela in eleverna i grupper och låt dem ta reda på hur materialåtervinning går till och sedan redovisa sina arbeten inför resten av klassen. Du kan också låta varje elev välja ett av ämnena nedan och göra som skriftlig inlämningsuppgift.

Grupp 1: Vad händer med uttjänta batterier?

Grupp 2: Vad händer med utsorterade aluminium- och plåtförpackningar?

Grupp 3: Vad händer med glasförpackningar?

Grupp 4: Vad händer med insamlade tidningar?

Grupp 5: Vad händer med gamla pappersförpackningar?

Grupp 6: Vad händer med utsorterade plastförpackningar?

Grupp 7: Vad är producentansvar och hur fungerar det?

Världsmiljöminister

Låt varje elev skriva ner de tre första sakerna hen skulle göra om hen var världsmiljöminister.

Skriv sedan upp förslagen på tavlan.
Diskutera. Sammanställ de förslag som de flesta är överens om är bäst och viktigast. Ni kan antingen göra en affisch med illustrationer och sätta upp på skolan: ”Så här kan vi förändra världen”, ”Bli miljösmart”, eller kan eleverna skriva ner dem, ta hem och se vad föräldrarna kan tänka sig att göra eller förändra. Gör därefter en tabell eller ett stapeldiagram av svaren.

Enskilt arbete

Hitta sopiga ord i bokstavsvimlet! Övningen finns att ladda ner som pdf.

Värderingsövning

1. Återanvända eller återvinna – vilket är bäst för miljön, och varför?
2. Är det lätt att sortera rätt? Finns det något som är svårt eller jobbigt?
3. Kan jag och min familj bli bättre på att sortera?

Utmaningen!

Make a movie

Eleverna gör en film, som ska syfta till att få alla att sopsortera precis allt som går att sortera och också få tittarna att förstå varför det är viktigt att sopsortera och återvinna.

Dela in eleverna i grupper och låt varje grupp få ett materialslag, exempelvis glas, plast, metall, tidningar, papper eller batterier. Grupperna kan välja att spela rollspel, skriva och sjunga en låt, rappa eller göra ett reportage.

Visa upp filmerna på klassträff med föräldrar, för skolans övriga klasser, lägg ut på skolans nät – och kanske till och med på YouTube!  

Tipsa eleverna!

• Samla pantburkar och pantflaskor! Du gör en viktig miljöinsats samtidigt som du drygar ut veckopengen!
• Hjälp någon som inte har kraft eller tid att ta förpackningar och tidningar till återvinningsstationen. Kanske kan du tjäna en extra slant, men hur som helst blir du en riktig miljöhjälte!